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寒假老师致家长的一封信:无用方为大用,请放慢孩子发展的节奏

文章出处:火狐体育app下载 浏览次数:发表时间:2022-06-04
本文摘要:导 读今天小编向大家推荐的是一篇旧文,这个寒假,依然适合让家长和孩子们看看~摘自中国教师报本文泉源于南开中学官网《重庆南开中学2015年寒假致家长的一封信》。2018年,重读此文,依然能给老师、家长、学生带来有益的启示。寒假期间,在提倡教育人性化的时代,一些学校的做法让人温暖。 他们不仅让学生带回结果单,另有给家长的一封信。看了这封信,家长高宇说:“孩子的学习重要,可是他们的快乐不能被抹杀。

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导 读今天小编向大家推荐的是一篇旧文,这个寒假,依然适合让家长和孩子们看看~摘自中国教师报本文泉源于南开中学官网《重庆南开中学2015年寒假致家长的一封信》。2018年,重读此文,依然能给老师、家长、学生带来有益的启示。寒假期间,在提倡教育人性化的时代,一些学校的做法让人温暖。

他们不仅让学生带回结果单,另有给家长的一封信。看了这封信,家长高宇说:“孩子的学习重要,可是他们的快乐不能被抹杀。”他说自己不能保证百分之百不在乎孩子的结果,但因为看了这封信,会更理性地看孩子的结果单了。

家长李丹说:“许多家长都企盼自己的孩子能够高飞,却很少能体谅孩子们飞得累不累。我表妹是南开中学初三的学生,我很相识南开中学的学生们都是高素质全面生长的人才,但身为95后以致00后的他们却在适应60后以及70后制定的人才尺度。

他们还只是孩子,应该笑得阳光一点,对自己的喜好应该有一点点的选择权,然而他们现在的眼光所及却仅仅是名次、考分,甚至是考试事后又要举行新一轮的打拼。身为成年人的我,深刻相识到成年之后面临的一轮又一轮对于人性、对于现实的挑战和磨练。

所以,面临他们,我真的希望时间能走得慢一点,再慢一点。希望他们能多点自拍,多点回忆,多点欢聚,多点笑颜。

”重庆南开中学寒假致家长的一封信尊敬的家长:您好!您的孩子考试竣事,顺利离校返家,寒假生活已然开启。学业结果将由班主任随后(发放)寄出,敬请查收。如果我们用庄子“无用方为大用”的看法来谈孩子的教育和发展,或许会被当下的社会斥为无稽之谈,因为实用主义哲学早已深入人心。

结果至上、目的第一的教育论或已洗去了许多人头脑中养孩子的兴趣,现在一些怙恃总是在盼愿孩子快点长大,快一点告竣怙恃心中的期盼。操劳的怙恃总是在事情和家庭的两头往返奔忙,年复一年,日复一日,疲惫地感伤“时间都去哪儿了”,时间可以被事情、事业、人际来往挤满,可就是没有更多的时间去陪着孩子逐步的发展。总有一天,那些怙恃们会意外的发现:没有晾着后代衣服的阳台有点空荡,少了一副碗筷的饭桌有点寥寂,茶几上不再部署可爱的玩具有点冷清,听见邻家的小女人喊爸爸时总纪念曾经的温馨……这才意识到孩子的长大其实是怙恃的落寞。

那时才何等希望时光可以慢流,时间可以不像现在这样急不行耐,能够慢下来,听听孩子说一些天真绚丽的故事,道一些可爱单纯的想法。悄悄的陪同,就像是在一个冬日阳光照耀的下午,一家人坐在阳台上晒着太阳,父亲慵懒的躺在摇椅上打着瞌睡,母亲和女儿说着体己的话儿。这样的时光才是最值得回味,最需要典藏在沧桑的岁月中。

法国自然主义哲学家卢梭曾说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造就一些年龄轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”当我们环视周围,不正是看到一群因为速度、高效所教育的伪成熟的孩子么?三岁学舞蹈,四岁学钢琴,五岁学绘画,六岁背唐诗,学习是孩子们生活的唯一,丢失了童年的兴趣、少年的轻狂、青春的热情。

为了结果、名次,为了全能的素质而拼尽全力。待到他们结业之时并不知道自己需要什么,不知道生活的兴趣所在,他们只会在压抑之后的结业季,在疯狂之后挎着行囊朝着高校走去,却不是朝着志趣前行,他们也只会在大学结业之时才会因为生活、事情而茫然不知所措。

因为他们从来都没有慢下来认真的发现自我、认识自我。我们的怙恃心里其实很是清楚一段旅行好过一次培训,一本好书胜过一套试卷,一次促膝长谈重于一夜挑灯苦战。但怙恃往往因为社会的趋势而瞻前顾后。

孩子只有一个,人生只此一回,选择仅有一次。当家长们在手足无措之时便会将眼光投注到结果。其实,发展永远都是一件不急于求成的事情。当我们对孩子结果患得患失的时候,引导孩子整理知识、系统分析,或许远胜于空洞的勉励或责备;当我们忙着敦促着孩子完成作业,造就孩子的契约精神,赏罚明白,或许更能磨炼孩子的自理能力;当我们周末呆在家里苦了自己,也累了孩子的时候,或许一次爬山更能换回一家人大好的心情。

放慢孩子发展的节奏,才是对生命的尊重。患得患失、急功近利的教育只会让孩子在拘谨的狭小空间里迷失自我。亲爱的怙恃们,发展的生命需要的从来都不是一个效果,而是在历程中享受着属于自己的乐与苦、喜与悲。在这个历程中,没有任何人能成为孩子的替代者。

优秀的怙恃只会营造情况,提供契机;乐成的怙恃只会在漫长的岁月中享受养育孩子的快乐。因为,孩子是怙恃一生中最美的礼物,也是怙恃运气中最持久的陪同者。当你放慢奔忙的脚步,平复等候的焦虑,才会有更多的时间和耐心来思考孩子的教育和人生。因为教育的艺术不在于教授本事,而在于叫醒和鼓舞。

南开的教育从未否认学业和结果的作用,南开的教育还强调不停叫醒孩子的自律、自觉、自省,引发他们潜藏的能力、志趣、喜好,用“无用”的阅读、思考、交流来充实越发厚重的人生。当他们走出南开以后,不会因为生活的艰辛而失去缔造的灵感,不会因为大学的自由而变得松散怠懈,也不会因为前途的渺茫而失去心中的信念。

他们知道一个理想的实现需要漫长的历程、悄悄的等候;一段青春的润育需要破茧成蝶的生命周期。怙恃养育孩子,不正是在等候、守护一朵花的盛开么?不管他们是迎春而笑、凌寒而开或是含苞待放,他们都是唯一无二的孩子,我们唯一能做的就是逐步的呵护、悄悄的等候。

台湾作家龙应台的《孩子,你逐步来》不正是一位慈祥的母亲最温暖的恒久召唤?一部《傅雷家信》不正是一位睿智的父亲最虔诚的漫长支付?请相信,没有几多孩子愿意自己的梦幻童年戛然而止,没有几多青年愿意自己的青葱岁月稍纵即逝,他们用自己童稚、狂热的行为在述说着对优美岁月的爱恋,就像我们对过往岁月的眷恋一样。那么,我们是否也该像审视自己的生活一样去审视对孩子的教育呢?我们是否会在深沉的思索中看到生活中的无用种种,却是孩子以后人生中名贵的点点滴滴呢?祝您的孩子在静好的岁月中,自在生长!。


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